Ricerca dal Dipartimento di Scienza dei Sistemi Sociali e della Comunicazione, Università di Lecce.
Interpreting Metaphors by Disrupting Categories: ELT Case-Studies on Female Readers' Cognition of Foreign Languages and Literature
GUIDO, Maria Grazia
1996-01-01
Abstract
Ricerca dal Dipartimento di Scienza dei Sistemi Sociali e della Comunicazione, Università di Lecce.File in questo prodotto:
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