Il testo formalizza e discute r i risultati prodotti da un corso di formazione sull'apprendimento significativo svolto con insegnanti di scuole di ogni ordine e grado
La didattica tra conoscenze e significati
PICCINNO, Marco
2009-01-01
Abstract
Il testo formalizza e discute r i risultati prodotti da un corso di formazione sull'apprendimento significativo svolto con insegnanti di scuole di ogni ordine e gradoFile in questo prodotto:
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