La democrazia si può apprendere attraverso pratiche didattiche e prospettive pedagogiche che pongono al centro dell'apprendimento l'esperienza in un contesto sociale e riflessivo.
Democrazia e cooperative learning
Ellerani, Pier Giuseppe
2007-01-01
Abstract
La democrazia si può apprendere attraverso pratiche didattiche e prospettive pedagogiche che pongono al centro dell'apprendimento l'esperienza in un contesto sociale e riflessivo.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
