Il saggio esplora il complesso processo di costruzione, definizione e diffusione dell’idea di nazione nel dibattito giuridico tra XVIII e XIX secolo. Attraverso un’analisi articolata in quattro sezioni, il contributo ricostruisce i momenti fondamentali di questo processo, concettuale e sociale. La prima parte, esamina le basi storiche, politiche e culturali che hanno portato all'emergere della nazione come categoria centrale della modernità, con particolare attenzione ai processi di unificazione e ai legami con il concetto di sovranità popolare. La seconda indaga le diverse declinazioni assunte dalla nozione di nazione, spaziando dai modelli etnici e linguistici a quelli civici e territoriali, e analizzando le implicazioni di tali visioni sulle istituzioni e sulle società dell'epoca. Il focus dunque si sposta sui meccanismi di costruzione dell'identità nazionale, con particolare riferimento al ruolo dell’educazione, della cultura, della pratica sportiva e della pedagogia nella diffusione di valori e simboli condivisi.

Verso la nazione. Un itinerario concettuale tra Sette e Ottocento

Augusti, Eliana
2024-01-01

Abstract

Il saggio esplora il complesso processo di costruzione, definizione e diffusione dell’idea di nazione nel dibattito giuridico tra XVIII e XIX secolo. Attraverso un’analisi articolata in quattro sezioni, il contributo ricostruisce i momenti fondamentali di questo processo, concettuale e sociale. La prima parte, esamina le basi storiche, politiche e culturali che hanno portato all'emergere della nazione come categoria centrale della modernità, con particolare attenzione ai processi di unificazione e ai legami con il concetto di sovranità popolare. La seconda indaga le diverse declinazioni assunte dalla nozione di nazione, spaziando dai modelli etnici e linguistici a quelli civici e territoriali, e analizzando le implicazioni di tali visioni sulle istituzioni e sulle società dell'epoca. Il focus dunque si sposta sui meccanismi di costruzione dell'identità nazionale, con particolare riferimento al ruolo dell’educazione, della cultura, della pratica sportiva e della pedagogia nella diffusione di valori e simboli condivisi.
2024
9788849553475
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