STERNATIVO, GIOVANNA ALESSIA
STERNATIVO, GIOVANNA ALESSIA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDICHE
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A higher-order job crafting mediation model with PLS-SEM: relationship between organizational identification and communication satisfaction
2024-01-01 Ciavolino, Enrico; Ingusci, Emanuela; Angelelli, Mario; Catalano, Alessia Anna; Sternativo, Giovanna Alessia; De Carlo, Elisa
A higher-order life crafting scale validation using PLS-CCA: the Italian version
2024-01-01 Ingusci, Emanuela; Angelelli, Mario; Sternativo, Giovanna Alessia; Catalano, Alessia Anna; De Carlo, Elisa; Cortese, Claudio G.; Demerouti, Evangelia; Ciavolino, Enrico
Fiducia dei docenti e pratiche di inclusione: un binomio possibile? Uno studio esplorativo nella scuola secondaria di II grado
2024-01-01 De Carlo, Elisa; Fiorucci, Andrea; Guglielmi, Dina; Ingusci, Emanuela; Sternativo, Giovanna Alessia; Signore, Fulvio
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| A higher-order job crafting mediation model with PLS-SEM: relationship between organizational identification and communication satisfaction | 1-gen-2024 | Ciavolino, Enrico; Ingusci, Emanuela; Angelelli, Mario; Catalano, Alessia Anna; Sternativo, Giovanna Alessia; De Carlo, Elisa | |
| A higher-order life crafting scale validation using PLS-CCA: the Italian version | 1-gen-2024 | Ingusci, Emanuela; Angelelli, Mario; Sternativo, Giovanna Alessia; Catalano, Alessia Anna; De Carlo, Elisa; Cortese, Claudio G.; Demerouti, Evangelia; Ciavolino, Enrico | |
| Fiducia dei docenti e pratiche di inclusione: un binomio possibile? Uno studio esplorativo nella scuola secondaria di II grado | 1-gen-2024 | De Carlo, Elisa; Fiorucci, Andrea; Guglielmi, Dina; Ingusci, Emanuela; Sternativo, Giovanna Alessia; Signore, Fulvio |