Viene esaminata la genesi dei processi creativi; si distingue fra innovazione e creatività; si studiano i compiti educativi da proporre alla persona per sostenerne il potenziale creativo. Il discorso affronta anche alcuni problemi dischiusi dai più recenti lavori sul pensiero creativo e sull'impatto della persona con l'universo digitale.
Creatività, innovazione e compiti educativi
PAPARELLA, Nicola
2010-01-01
Abstract
Viene esaminata la genesi dei processi creativi; si distingue fra innovazione e creatività; si studiano i compiti educativi da proporre alla persona per sostenerne il potenziale creativo. Il discorso affronta anche alcuni problemi dischiusi dai più recenti lavori sul pensiero creativo e sull'impatto della persona con l'universo digitale.File in questo prodotto:
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