Riscrivere il ‘Patto di corresponsabilità’ per l’insegnamento di educa- zione Civica: prime risultanze di una ricerca-formazione

La ricerca-formazione presentata ha scelto come unità di ana- lisi una tipologia specifica di scrittura professionale: il ‘Patto Educativo di Corresponsabilità’. Tale documento, definito al suo esordio come ‘strumento base’ dell’interazione scuola-fa- miglia avente ‘forte valenza simbolica’, costituisce un valido ‘strumento formativo’, funzionale al contratto educativo-di- dattico perché esplicita i compiti educativi e istruttivi ricono- sciuti dalla Costituzione alla famiglia e alla scuola. Nella ricer- ca-formazione l’ipotesi è stata quella di ri-scrivere il Patto Edu- cativo di Corresponsabilità attraverso la triangolazione docen- te-studente-genitore con l’accompagnamento del gruppo dei ricercatori che ha supportato la transizione dalla ‘scrittura bu- rocratica’ dello stesso Patto alla scrittura professionale dello stesso. L’esito della ricerca restituisce la messa a punto del dis- positivo formativo e le risultanze che evidenziano l’urgenza di un ulteriore lavoro in questa direzione: la strada della condivi- sione partecipativa alla vita della scuola è ancora molto lonta- na.