IRIS
SALVATORE, Sergio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 14.739
AS - Asia 7.582
NA - Nord America 7.089
SA - Sud America 952
AF - Africa 176
OC - Oceania 14
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 30.556
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.843
IT - Italia 6.445
SG - Singapore 3.896
IE - Irlanda 3.564
RU - Federazione Russa 1.656
CN - Cina 1.262
HK - Hong Kong 1.147
SE - Svezia 812
UA - Ucraina 812
BR - Brasile 799
IN - India 382
FI - Finlandia 297
VN - Vietnam 278
DE - Germania 220
KR - Corea 209
GB - Regno Unito 203
FR - Francia 187
CA - Canada 129
PL - Polonia 125
DK - Danimarca 101
JP - Giappone 101
MX - Messico 101
ZA - Sudafrica 78
TR - Turchia 71
AR - Argentina 62
BD - Bangladesh 60
NL - Olanda 56
ES - Italia 48
SN - Senegal 44
BE - Belgio 42
CZ - Repubblica Ceca 40
EC - Ecuador 26
ID - Indonesia 24
LT - Lituania 24
IQ - Iraq 20
RO - Romania 19
MY - Malesia 17
CL - Cile 16
CO - Colombia 16
KE - Kenya 16
AE - Emirati Arabi Uniti 14
AT - Austria 14
AU - Australia 14
PH - Filippine 14
PK - Pakistan 11
PY - Paraguay 11
SA - Arabia Saudita 11
BG - Bulgaria 10
GR - Grecia 10
UZ - Uzbekistan 10
DZ - Algeria 9
HR - Croazia 9
MA - Marocco 9
PT - Portogallo 9
CH - Svizzera 8
IL - Israele 8
VE - Venezuela 8
GE - Georgia 6
HU - Ungheria 6
IR - Iran 6
PE - Perù 6
AZ - Azerbaigian 5
EG - Egitto 5
TN - Tunisia 5
EE - Estonia 4
NG - Nigeria 4
OM - Oman 4
UY - Uruguay 4
EU - Europa 3
JO - Giordania 3
KZ - Kazakistan 3
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 3
LB - Libano 3
MN - Mongolia 3
NO - Norvegia 3
NP - Nepal 3
SI - Slovenia 3
TH - Thailandia 3
AL - Albania 2
BB - Barbados 2
BO - Bolivia 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GA - Gabon 2
HN - Honduras 2
IS - Islanda 2
JM - Giamaica 2
RS - Serbia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
CU - Cuba 1
GD - Grenada 1
GT - Guatemala 1
GY - Guiana 1
KW - Kuwait 1
Totale 30.544
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Città #
Lecce 5.250
Dublin 3.558
Singapore 1.308
Hong Kong 1.014
Chandler 879
Dallas 570
Jacksonville 541
Ashburn 414
Moscow 402
Beijing 337
Wayanad 293
Princeton 272
Seoul 204
Los Angeles 177
New York 171
Santa Clara 158
Des Moines 156
Rome 152
Central District 130
Wilmington 107
Warsaw 99
São Paulo 96
Ho Chi Minh City 95
Tokyo 93
Ann Arbor 92
West Jordan 81
Hanoi 68
Bari 61
Copenhagen 59
Denver 56
Milan 51
Montreal 49
Helsinki 48
Johannesburg 47
Brooklyn 44
Dakar 44
Munich 44
Taranto 44
Frankfurt am Main 42
London 42
Mexico City 42
Chicago 41
Toronto 41
Boardman 39
Brussels 38
Ogden 38
Orem 38
Chennai 36
Poplar 36
Boston 35
Lequile 35
Atlanta 33
Prague 33
Stockholm 33
Naples 31
Rio de Janeiro 31
Jinan 29
Kocaeli 29
San Francisco 28
Bremen 27
Kent 27
Ankara 26
Houston 25
Phoenix 25
Norwalk 24
Guangzhou 23
Querétaro 23
Amsterdam 22
Belo Horizonte 22
Hangzhou 22
Gallipoli 19
Mumbai 19
Salvador 19
Charlotte 18
The Dalles 17
Kuala Lumpur 16
Shanghai 16
Wroclaw 16
Council Bluffs 15
New Delhi 15
Zhengzhou 15
Bexley 14
Changsha 14
Guayaquil 14
Manchester 14
Dhaka 13
Falkenstein 13
Palermo 13
Shenyang 13
Tianjin 13
Turku 13
Da Nang 12
Horia 12
Nairobi 12
Nanjing 12
Roubaix 12
Seattle 12
Baghdad 11
Biên Hòa 11
Guarulhos 11
Totale 18.704
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Nome #
Dal setting istituito al setting istituente: riflessioni per lo sviluppo della relazione educativa nel processo di insegnamento-apprendimento 417
'Am I really a Psychologist?'. "Making sense of a super-human social role 341
An automated method of content analysis for psychotherapy research: A further validation 235
A dynamic systems approach to psychotherapy: A meta-theoretical framework for explaining psychotherapy change processes 204
How to model sensemaking. A contribution for the development of a methodological framework for the analysis of meaning 203
An automated method of content analysis for psychotherapy research: A further validation 203
Analisi della domanda formativa e delle culture degli studenti dell’Università di Lecce. Un’indagine empirica 201
Modelling psychotherapy process as sense-making dynamic: The Two Stage Semiotic Model (TSSM) and the Discourse Flow Analyzer (DFA) 200
Globalization, demand of sense and enemization of the other. A psycho-cultural analysis of the European societies’ socio-political crisis 198
La dinamica discorsiva dello scambio terapeutico come indice clinico. Applicazione del DFA (Discursive Flow Analyzer) alla psicoterapia di Katja 194
Automated method of content analysis. A device for psychotherapy process research 192
Analisi dell’immagine dell’Ufficio Relazioni con il Pubblico presso il personale ASL di una città dell’Italia Meridionale 189
La psicoterapia come scambio comunicativo. Prospettive di ricerca sul processo clinico 173
What future for Europe? Symbolic universes in the time of (post)crisis 173
L'immagine della consulenza psicologica presso gli insegnanti della scuola italiana. 172
High-order PLS path model for multi-group analysis: the prosumership service quality model 172
"La centralità del prodotto come problema socio-tecnico. Considerazioni sulla psicologia come sistema professionale 171
Analisi della domanda formativa e dei modelli di soddisfazione degli studenti della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Lecce 170
Analisi metodologica della letteratura sulla valutazione dell'efficacia della psicoterapia nel trattamento di soggetti adulti schizofrenici 169
Analyzing psychotherapy process as intersubjective sensemaking: An approach based on discourse analysis and neural networks 169
L’IMMAGINE DELLA CONSULENZA PSICOLOGICA PRESSO I DOCENTI DELLA SCUOLA ITALIANA. UN PRE-TESTO PER RIFLETTERE SULLE DOMANDE DI INTERVENTO DEL TERRITORIO E LE ESIGENZE DELLA FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 169
Affect, Unconscious And Sensemaking. A Psychodynamic, Semiotic And Dialogic Model 167
From the manifestations of culture to the underlying sensemaking process. The contribution of semiotic cultural psychology theory to the interpretation of socio-political scenario 167
Media and social representations of otherness. Psycho-social-cultural implications 167
Il discorso sulla psicoterapia, tra dinamiche istituzionali, concezioni della mente, modelli di intervento, pratiche di ricerca 164
Distribution and Characteristics of Symbolic Universes over European Societies. 164
Attachment relationships and internalization and externalization problems in a group of adolescents with pathological gambling disorder 162
QUASUS: A tool for measuring the parents' school satisfaction 162
Adolescente ed ambiente. Il contributo della psicologia a supporto della scuola impegnata nell’educazione ambientale 158
Lo sviluppo della psicologia per la scuola. Modelli e pratiche di intervento 158
Educational Subcultures and dropping out at Higher Education. A longitudinal case study 158
La soddisfazione dell'utenza scolastica. QUASUS: uno strumento per la sua rilevazione 157
Views of Context. An instrument for the analysis of the cultural milieu. A first validation study 157
Clinical Mutual Attunement and the Development of Therapeutic Process: A Preliminary Study 156
Pregnanza e sensatezza della formazione 154
Dynamic Mapping of the Structures of Content in Clinical Settings (DMSC). A new coding system for analysing the patient’s narratives. 154
Una lettura semiotica del gioco d’azzardo 152
Psychology in Black and White. The project of a theory-driven science 152
La soddisfazione delle famiglie degli studenti delle scuole pugliesi. Una ricerca pilota 151
Associate Editor 151
The study of therapist’s interpretive activity: The Grid of the Models of interpretations (GMI). A trans-theoretical method 151
From psychopathology to service. A new view of the clinical psychology intervention 149
Representations of physician's role and their impact on compliance 149
Sense of Community and the Perception of the Socio-Physical Environment: A Comparison Between Urban Centers of Different Sizes Across Europe 148
Arabs in Europe: Arguments for and against integration 148
Meaning-making as an emergent process: Semiotic coordination within the therapeutic discourse 147
The Topics of the Psychotherapy Research. An analysis based on keywords. 147
Deconstructive and Constructive Dynamics in the Clinical Process: A Step Further in the Validation of the Two-Stage Semiotic Model 147
Clinical Mutual Attunement and the Development of Therapeutic Process: A Preliminary Study 147
The Grid of the Models of Interpretations (GMI): A trans-theoretical method to study therapist interpretive activity 147
Looking at the psychotherapy process as an intersubjective dynamic of meaning-making. A case study with Discourse Flow Analysis 146
Psychotherapy process as a dynamic interaction of patterns: Research foundations 144
Grasping the dynamic nature of intersubjectivity 143
A socio-cultural perspective on parenthood: the case of adoptive parenthood 143
QUASUS. Uno strumento per rilevare la soddisfazione dell’utenza scolastica 143
The Cardiac Rehabilitation Psychodynamic Group intervention (CR-PGI): An explorative study 143
Dynamic mapping of the structures of content in clinical settings (DMSC). A new coding system for analysing the patient's narratives 142
The teaching relationship in a changing world. Outlines for a theory of the reframing setting. 141
Gli esperti della formazione. Profili interpretativi di una professione emergente 139
What do we talk about when we talk about participation? Sense of community and social representations of participation 139
Inconscio e discorso. Inconscio come discorso 138
Per una psicologia dinamica dinamica 138
Relationship between view of the context, psychosocial malaise and problematic Internet use: mediation analysis using partial least squares structural equation modelling 137
What kind of formation? What kind of psychologist for? 137
The Cultural Milieu and the Symbolic Universes of European Societies. 137
Theory and Method for the Analysis of Social Representations 136
Analisi della domanda formativa e delle culture degli studenti universitari. Un'indagine empirica 135
La competenza valutativa dell’utenza scolastica. Un metodo per interpretare i giudizi di soddisfazione 135
Generalized Realities of the particulars 135
The Homogenization of Classification Functions Measurement (HOCFUN): A method for measuring the salience of emotional arousal in thinking 134
La narrazione partecipata: una proposta di verifica delle delibere degli Electronic Town Meeting attraverso l’Analisi del Contenuto Automatizzata. 133
A fuzzy set theory based computational model to represent the quality of inter-rater agreement 132
Beyond verbal behavior: An empirical analysis of speech rates in psychotherapy sessions 132
Le rappresentazioni dell’identità di ruolo degli insegnanti: Uno studio sul “senso comune professionale” 131
Symbolic universes between present and future of Europe. First results of the map of European societies’ cultural milieu 131
Processual monism: A fresh look at the mind-body problem 131
Questioni attorno allo sviluppo della professione psicologica. Una base di discussione per (ri)pensare lo sviluppo della professione psicologica 130
Lo sviluppo della psicologia per la scuola. Una ricerca pilota per la rilevazione e l’utilizzo dei giudizi di soddisfazione delle famiglie 129
L’istituzione generativa. L’impatto di un setting riflessivo sulle immagini anticipatorie di un corso di laurea in Psicologia 128
Videogiochi a contenuto violento ed aggressività. Un modello semiotico della loro relazione 128
Per un approccio dinamico allo studio del processo terapeutico 127
Tre Tesi e Sei Questioni. Materiali per un confronto 127
Symbolic Universes and (Post)Crisis Scenarios 127
Niveles de percepción del sentido de eficacia en la gestión del contexto escolar y de la clase en una muestra de docentes de la escuela italiana. 126
I modelli di significazione del servizio scolastico: uno strumento psicologico a supporto dello sviluppo del rapporto scuola-famiglia 126
Il significato affettivo dell’infarto. Un intervento di gruppo psicodinamico in riabilitazione cardiaca 126
La capacità decisionale come prodotto della psicologia clinica. Lineamenti per una teoria della funzione professionale 125
The meaning of being at school. The Models of Signification of the School Context in a sample of High School students/ Il senso dello stare a scuola. Modelli di Significazione del Contesto Scolastico in studenti di scuola secondaria di secondo grado 125
Individual and perceived community determinants of sense of community: The role of universalism values 125
La leadership del direttore didattico. Lineamenti per un'analisi del ruolo della dirigenza scolastica 124
L’uso della soddisfazione dell’utenza in ambito scolastico. Il Metodo per la Misurazione della Competenza Valutativa (MMCV) 124
Note per una rivisitazione del costrutto |Gruppo| 123
Outline of a general psychological theory of the psychological intervention 123
Le culture dei docenti della scuola italiana. Un’indagine empirica 122
The school system. A survey on the school principals’ models of signification/Il sistema scolastico. Una rilevazione dei modelli di significato dei dirigenti scolastici. 122
Homogenization of classification Functions Measurement (HOCFUN): A method for measuring the salience of emotional arousal in thinking 122
QUALITY AND PROSUMERSHIP. PROSERV: A NEW TOOL FOR MEASURING THE CUSTOMER SATISFACTION 121
Understanding political participation in media discourses: A Social Representations approach 121
Symbolic Universes, Semiotic Capital and Health. A semiotic cultural psychological analysis of the vaccination hesitancy phenomenon in Italy. 121
Efficacia della psicoterapia attraverso gli studi di I e II livello 119
Totale 15.372
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.362 0 0 0 0 0 297 35 305 52 342 47 284
2021/20221.122 36 12 100 60 183 26 52 114 39 42 117 341
2022/20236.486 330 297 208 275 320 420 86 290 3.903 40 202 115
2023/20241.768 162 129 194 147 154 62 24 103 129 411 216 37
2024/20256.080 95 41 142 166 406 770 298 297 2.098 496 515 756
2025/20267.597 1.238 1.810 1.109 1.526 1.404 510 0 0 0 0 0 0
Totale 30.877