IRIS
COLELLA, DARIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 15.404
AS - Asia 3.579
NA - Nord America 3.273
SA - Sud America 380
AF - Africa 92
OC - Oceania 39
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 22.770
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Nazione #
IT - Italia 6.502
IE - Irlanda 4.572
US - Stati Uniti d'America 3.221
RU - Federazione Russa 1.721
SG - Singapore 1.564
HK - Hong Kong 1.281
SE - Svezia 924
DE - Germania 510
BR - Brasile 348
UA - Ucraina 253
IN - India 239
NL - Olanda 208
CN - Cina 180
FR - Francia 174
GB - Regno Unito 115
ES - Italia 78
BE - Belgio 56
FI - Finlandia 54
SN - Senegal 51
MY - Malesia 50
TW - Taiwan 45
TR - Turchia 39
RO - Romania 38
PH - Filippine 30
PT - Portogallo 30
AU - Australia 29
CA - Canada 28
CH - Svizzera 25
AT - Austria 24
IR - Iran 20
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 20
ID - Indonesia 19
PK - Pakistan 18
LT - Lituania 16
TH - Thailandia 16
ZA - Sudafrica 15
CZ - Repubblica Ceca 13
NG - Nigeria 13
CL - Cile 12
MX - Messico 12
GR - Grecia 11
JP - Giappone 11
NZ - Nuova Zelanda 10
IQ - Iraq 9
RS - Serbia 9
VN - Vietnam 9
BD - Bangladesh 8
PL - Polonia 8
UZ - Uzbekistan 8
AR - Argentina 7
GE - Georgia 7
AZ - Azerbaigian 6
HR - Croazia 6
KR - Corea 6
MA - Marocco 6
NO - Norvegia 6
AL - Albania 5
CO - Colombia 5
CR - Costa Rica 5
MK - Macedonia 5
MC - Monaco 4
MT - Malta 4
BG - Bulgaria 3
GT - Guatemala 3
PE - Perù 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BY - Bielorussia 2
DZ - Algeria 2
EU - Europa 2
KZ - Kazakistan 2
LV - Lettonia 2
MD - Moldavia 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
NP - Nepal 2
SI - Slovenia 2
TN - Tunisia 2
VE - Venezuela 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
CI - Costa d'Avorio 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EC - Ecuador 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
MM - Myanmar 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
PY - Paraguay 1
SA - Arabia Saudita 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 22.770
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Città #
Dublin 4.558
Hong Kong 1.277
Rome 563
Singapore 491
Bari 486
Milan 482
Chandler 466
Moscow 363
Princeton 337
Bremen 326
Naples 321
Santa Clara 270
Wayanad 231
Des Moines 227
Turin 226
West Jordan 110
Catania 109
Taranto 108
Palermo 107
Lecce 106
Florence 99
Ogden 98
Wilmington 93
Bologna 87
Boardman 74
New York 60
Verona 58
Dakar 51
Brussels 50
Genoa 48
Brooklyn 43
Messina 41
Brescia 39
Helsinki 38
Padova 37
San Severo 37
Nuremberg 34
Ancona 33
Ann Arbor 33
Taipei 32
Timișoara 32
Cagliari 30
Pescara 30
Trieste 30
Fisciano 29
São Paulo 29
Salerno 28
San Pietro Vernotico 26
Seelze 25
Stockholm 25
Catanzaro 24
Los Angeles 24
Afragola 23
Barletta 22
Adelfia 21
Amsterdam 21
Copertino 21
Monza 21
Parma 20
Reggio Calabria 20
Beijing 19
Orta di Atella 19
St Louis 19
Ashburn 18
San Donato di Lecce 18
Castellana Grotte 17
Civitanova Marche 17
Dalmine 17
Giugliano in Campania 17
Capurso 16
Cosenza 16
Falkenstein 16
Foggia 16
L’Aquila 16
Nardò 16
London 15
Venice 15
Alba 14
Bangkok 14
Campobasso 14
Frankfurt am Main 14
Manfredonia 14
Montesilvano Marina 14
Norwalk 14
Perugia 14
Pisa 14
Sava 14
Shanghai 14
Treviso 14
Belo Horizonte 13
Faggiano 13
Lagos 13
Lappeenranta 13
Lisbon 13
Modugno 13
Rocca San Felice 13
Conversano 12
Grottaglie 12
Istanbul 12
Lahore 12
Totale 13.344
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Nome #
Stili di apprendimento e insegnamento non lineari nell’educazione fisica e nello sport. Un nuovo paradigma per gli insegnanti? 753
Prestazione motoria e percezione di sè. Sviluppo motorio, autoefficacia e pratica sportiva in età evolutiva 472
"Prefazione" e "Introduzione" a: "Specializzazione precoce e rischio di infortunio nello sport giovanile" 301
L'educazione fisica nella scuola primaria 296
Abilità motorie: La valutazione con il protocollo MOBAK 278
Attività fisica e sedentarietà nei giovani. Livelli di attività fisica e sedentarietà nei giovani. Evidenze ed ambiti d’intervento 263
Valutazione delle abilità motorie e processo metacognitivo 263
Educazione Fisica e competenze motorie nella scuola primaria.: il progetto SBAM! Salute, Benessere, Movimento a scuola 251
La valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria. Le prove MOBAK 238
Corporeamente: percezione, azione e apprendimento 224
L'attività fisica adattata nella scuola e nel tempo libero 212
From the ecological-dynamic approach to learning flexibility in the motor and sports training of the young athlete 199
L’associazione sportiva per insegnare life skills e promuovere la continuità educativa 196
Il gioco nelle attività motorie in età evolutiva. Teorie e modelli d'intervento educativo. Nuovi paradigmi e nuovi scenari 189
Sviluppo motorio e pratica sportiva nell'età evolutiva. Problemi metodologici. Risultati di uno studio sull'evoluzione delle capacità motorie dei bambini 165
EXAMINING THE EFFECTS OF REPRODUCTIVE AND PRODUCTIVE TEACHING STYLES INTERVENTIONS ON PRIMARY SCHOOLCHILDREN. WHAT IMPLICATIONS FOR PHYSICAL EDUCATION TEACHERS? 157
Sviluppo motorio e autostima nei giovani 154
Osservazione sistematica e valutazione formativa in educazione fisica 152
Non-linear didactic technology-based intervention to enhance basic motor competencies with mobak-5–6: a pilot study in primary school Apulia region 151
Attività fisica adattata e disabilità visiva. Aspetti metodologici 150
Exploring the interplay between physical activity levels, motor performance and BMI in children and adolescents: insights from the motor abilities observatory in Puglia 145
I protocolli MOBAK per la valutazione delle abilità motorie nella scuola primaria 142
Attività motorie, processo educativo e stili di vita in età evolutiva. Il Progetto SBAM! per la scuola primaria in Puglia. Risultati del monitoraggio nelle attività motorie 141
Active Breaks in primary school: a systematic review 135
Manuale di formazione per gli insegnanti 131
Giocare, divertirsi e fare sport ? 129
L'influenza dell'attività fisica sulle funzioni cognitive e sulle prestazioni scolastiche tra i ragazzi in età scolare: una revisione della letteratura 126
Attività motorie, alimentazione e benessere 126
 Declino della capacità di forza nei giovani in Puglia: Risultati Preliminari del Progetto sull’Osservatorio Regionale delle Capacità Motorie. 125
Prefazione a "Sport e autismo: il modello Katautism" 123
Analisi dell'insegnamento in educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado. Quali rapporti con l'apprendimento motorio? 121
Motor development and physical Self-perception of overweight and obese children. Assessment of motor intervention 120
A Physical self-efficacy scale for children 119
Modelli e metodi di valutazione 118
Prefazione al volume: L'allenamento del Core 116
Physical education in the age of COVID-19: a narrative review of the literature 116
Technologies in physical education in primary school. Preliminary study for the assessment of motor development with the MOBAK 5 115
Interventi di educazione alla salute nella scuola primaria: le pause attive per la promozione dell’attività motoria 114
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion - Manuale modulare per gli insegnanti 109
Identification and description of teaching styles in physical education: observation and analysis of teaching in middle school 108
Correlation between physical activity level assessed by IPAQ_A and physical fitness in Italian adolescent: differences by gender 107
Observation of teaching styles in physical education in high school. How to teach motor competencies? 106
Multicomponent interventions for health promotion in primary school. The sbam project! Motor performance and related factor 105
An assessment of physical activity levels using the PAQ-C and of physical performance in a sample of Italian children. A preliminary study 105
Physical activity levels and physical self-efficacy of the children in relation BMI 105
Motor development, BMI and Self-efficacy in children 105
Physical activity and physical fitness of the adolescent. Health promotion in school, family, and community 104
The initial preparation of physical education teachers: trends, perspectives, problems. A critical review of the literature 102
A Narrative Review of Motor Competence in Children and Adolescents: What We Know and What We Need to Find Out 102
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children 102
Analysis of teaching styles in physical education in middle school. What relationship with the motor learning? 101
Assessment and comparison of the motor abilities of young people normal weight and overweight /obese with the Fitnessgram protocol 101
Motor control, reaction times and movement times in Taeckwondo. Difference between amateur and elite athletes 101
Active breaks and motor competencies development n primary school: A systematic review 98
La formazione degli insegnanti orientata agli stili d'insegnamento in educazione fisica. Come proporre le attività motorie ? 97
An Assessment of lower-limb strength in sedentary elderly subjects: differences between genders 97
A multi-modal training programme to improve physical activity, physical fitness and perceived physical ability in obese children 97
Assessment of levels of physical activity and of the motor development in childhood. An observatory for school, health, sport 96
Physical literacy ed educazione fisica durante la pandemia COVID-19. Problemi e prospettive 96
Fundamental motor skills assessment with TGMD-2 and of the physical activity levels of children in relation to Body Mass Index 95
La modulazione del carico motorio in età adulta ed anziana: effetti di differenti protocolli di training sui valori di forza, flessibilità ed endurance 95
Reaction times and movement times. Difference between black belt vs. novice teakwondo athletes 94
Analysis of teaching styles in physical education in middle schools. What relationship with the motor learning? 93
Vantaggi psicologici e cognitivi dell’attività sportiva 92
Didattica Non Lineare e Tecnologie in Educazione Fisica: Quali Prospettive per la Formazione degli Insegnanti? 90
Educazione fisica e promozione della salute nella scuola primaria. Il programma SBAM 90
Actual and Perceived Motor Competence in Relation to Body Mass Index in Primary School-Aged Children: A Systematic Review 89
The SBAM program for the promotion of motor activities and physical education at the primary school in Apulia region. Monitoring children’s motor abilities and generalist and specialist teacher training 89
Analysis of student’s motor abilities practising sport climbing through Eurofit test 88
Adapted physical activity to a student affected by Prader-Willi syndrome: planning a didactic intervention 88
Invecchiamento attivo e promozione della salute. Il contributo dell’attività fisica e dell’esperienza motoria. Active aging and health promotion. The contribution of physical activity and motor experience 88
Toward a position stand of the SISMeS PE&SP Research group: the role and mission of Physical Education and Sport Pedagogy in Italy 88
Insegnamento e apprendimento delle competenze motorie. Processi e Relazioni 85
An assessment of lower limb strength in sedentari elderly subjects: differences between genders 84
Stili di insegnamento apprendimento motorio e processo educativo 83
Approccio interdisciplinare ed interprofessionale alla valutazione posturale in età evolutiva. Aspetti Metodologici 82
La danza nei processi educativi della disabilità mentale 81
Relazioni tra capacità motorie, pratica sportiva e indice di massa corporea in età giovanile. Differenze dello sviluppo motorio tra adolescenti normopeso e adolescenti in condizione di sovrappeso ed obesità 81
Physical activity levels and motor performances of adolescents. Preliminary study for the promotion of physically active lifestyles 80
Physical education in primary school. Study on motor performances, physical self-efficacy and Body Mass Index for monitoring interventions 79
Competenze motorie e stili d’insegnamento in educazione fisica 78
Quali attività fisiche adattate per apprendere abilità motorie e ridurre la sedentarietà di un bambino autistico a scuola? Studio del caso 78
La valutazione delle capacità e delle abilità motorie nella scuola primaria 77
Corpo umano, salute e sicurezza 76
Increase in BMI and Negative Muscular Strength Trends in Adolescents in 1990 and 2020: Results from the Regional Observatory of Motor Development in Southern Italy 75
Competenze motorie e processo di valutazione 74
La didattica delle attività motorie nell'età evolutiva. Il curricolo per competenze motorie 72
L'attività fisica adattata nella scuola. quali fondamenti epistemologici e metodologici ? (p.prima) 72
Il progetto SBAM! in Puglia: il monitoraggio dello sviluppo motorio e dei fattori correlati 69
Sviluppo Motorio in Età Evolutiva: Capacità Motorie, BMI e Fattori Correlati. Quali effetti di mediazione? 68
Motor abilities, body image and physical self-efficacy in obese and non-obese chidren 67
Motor development and execution times of the anterior kick of young Taekwondo athletes 66
Sviluppo motorio dei giovani e promozione della salute. La valutazione delle capacità motorie con il protocollo Fitnessgram (prima parte) 66
Aspettative e motivazioni delle matricole del Corso di Laurea in Scienze Motorie 64
Effects of additional physical education lessons program on body image and self-efficacy in overweight children 63
Linee guida per l'attività fisica finalizzata alla prevenzione ed al trattamento del sovrappeso e dell'obesità in età adulta 63
Didattica delle attività motorie per l'età evolutiva. Percorsi didattici 63
Motor abilities and physical self-efficacy in obese and non-obese youth, 61
MOTOR COMPETENCIES ORIENTED PHYSICAL EDUCATION TEACHER TRAINING. PRELIMINARY RESULTS ON SELF-PERCEPTION OF TEACHING STYLES / LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI ORIENTATA ALLA DIDATTICA PER COMPETENZE. STUDIO PRELIMINARE SULL’AUTOPERCEZIONE DEGLI STILI D’INSEGNAMENTO 60
ll Gioco corporeo-motorio nel processo educativo. Verso nuovi modelli e implicazioni metodologiche? 60
Totale 12.676
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.820 0 0 365 206 128 25 43 122 150 67 291 423
2022/20237.468 444 380 362 172 510 240 81 178 4.736 91 155 119
2023/20244.423 234 238 309 337 281 255 303 287 398 628 678 475
2024/20259.578 495 287 454 513 917 998 826 647 3.550 891 0 0
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